Prérequis : être un(e) élu(e)

• Analyser l’univers de la collectivité : son organisation, ses compétences…
• Comprendre le fonctionnement et les pouvoirs de son organe délibérant
• Décrypter les différents moyens d’actions de la collectivité. 

Prérequis :

Être un(e) élu(e)

Communal, conseiller communautaire, départemental, régional

• Comprendre le rôle de l’élu et identifier les différents droits conférés par le statut d’élu
• Prendre connaissance des notions de responsabilité des élus et de protection fonctionnelle
• Déterminer les devoirs et les risques encourus par les élus sur le plan civil et pénal. 

Prérequis :

Être un(e) élu(e)

Être en relation directe ou indirecte avec les agents de la collectivité

• Identifier les leviers qui permettent d’exercer pleinement le rôle d’éxecutif local, au-delà de la seule dimension politique auprès de l’administration et dans l’animation de l’équipe municipale. 
• Clarifier la posture du maire : porter un cap, prioriser, décider et piloter dans un environnement complexe. 
• Clarifier les relations élus-agents publics : compréhension des rôles, respect de la chaîne hiérarchique, qualité du lien avec le DGS et l’encadrement. 

Prérequis :être un(e) élu(e) et/ou être un(e) conseiller(e) communautaire

• Identifier les leviers qui permettent d’exercer pleinement le rôle d’exécutif local, au-delà de la seule dimension politique, auprès de l’administration et dans l’animation de l’équipe municipale. 
• Clarifier la posture du maire : porter un cap, prioriser, décider et piloter dans un environnement complexe. 
• Clarifier les relations élus-agents publics : compréhension des rôles, respect de la chaîne hiérarchique, qualité du lien avec le DGS et l’encadrement.